Transformaciones en la educación: la sinergia entre nuevas metodologías pedagógicas y tecnologías emergentes en la educación

Resumen

La educación actual está transformándose mediante la combinación de metodologías pedagógicas innovadoras y tecnologías emergentes, adaptando el proceso educativo a las demandas de una sociedad en constante evolución. Esta convergencia permite un aprendizaje personalizado y accesible, y facilita una evaluación formativa que ajusta las estrategias educativas a las necesidades específicas de cada estudiante. Este artículo de investigación explora el impacto y las barreras en la integración de estas metodologías y tecnologías, con el objetivo de identificar prácticas y herramientas eficaces que impulsen modelos de enseñanza inclusivos y personalizados. El estudio también propone estrategias y recomendaciones para superar las limitaciones en la implementación de estas innovaciones, promoviendo un aprendizaje accesible y orientado al desarrollo de competencias clave. La metodología empleada integra enfoques de análisis de fuentes científicas y estudios de caso para examinar barreras y prácticas exitosas en la educación. Además, se aplicarán encuestas a docentes y estudiantes para capturar experiencias cuantitativas, complementadas con entrevistas que exploren en profundidad los desafíos y beneficios percibidos. La investigación concluye que la integración de metodologías pedagógicas activas y tecnologías emergentes es esencial para responder a las demandas del siglo XXI, ofreciendo oportunidades para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para un entorno globalizado y digitalizado.