Evaluación del grado de satisfacción de usuarios externos respecto a los simuladores para el riesgo físico de iluminación en el aula ACTIVAR del Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila.

Gloria Estefania  Rivas Cuenca; John Jairo  Romero Yuquilema; Luis Marcelo  Anchaluisa Parra; Luis Paúl  Núñez Naranjo

doi:10.59282/reincisol.V3(6)1130-1150

Authors

Gloria Estefania Rivas Cuenca Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila https://orcid.org/0009-0002-4882-540X
John Jairo Romero Yuquilema Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila https://orcid.org/0009-0009-8402-6470
Luis Marcelo Anchaluisa Parra Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila https://orcid.org/0009-0003-5824-4075
Luis Paúl Núñez Naranjo Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila

DOI:

https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(6)1130-1150

Keywords:

Degree of satisfaction; Physical risk; Lighting; Activate classroom; Simulator; Simulator.

Abstract

This thesis project aims to evaluate the level of satisfaction of external users regarding the physical risk lighting simulators in the ACTIVAR classroom at the Instituto Superior Tecnológico Tsa’chila, located in the canton of Santo Domingo de los Tsáchilas. The study involved a sample of 70 respondents and employed a mixed-method approach. A qualitative approach was used to identify and understand the detected issues, with the goal of assessing overall satisfaction levels. Concurrently, a quantitative approach was applied to describe the indicators reflecting this level of satisfaction. The survey, which was descriptive and exploratory in nature, revealed that 88.57% of respondents expressed a high level of satisfaction with the lighting simulators. This result underscores the strengths of the simulators, which facilitated visualization, understanding, and skill development related to physical risk in lighting. These findings highlight the effectiveness of the simulators in training and preparing users to manage physical risks associated with lighting.

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