Explorando los avances tecnológicos en la promoción de la Inclusión Educativa: La contribución fundamental de la Inteligencia Artificial en el proceso de Aprendizaje

Janina Consuelo  Pérez Cruz; Nury Gabriela  Ortiz Moya; Evelin Mariela  Miranda Hermosa; Javier Ezequiel  Campaña Bejarano

doi:10.59282/reincisol.V3(5)1006-1018

Authors

Janina Consuelo Pérez Cruz Universidad Internacional De La Rioja https://orcid.org/0009-0005-8195-1581
Nury Gabriela Ortiz Moya Universidad De Las Fuerzas Armadas Espe
Evelin Mariela Miranda Hermosa Universidad Tecnológica Equinoccial de Quito https://orcid.org/0009-0008-1708-3945
Javier Ezequiel Campaña Bejarano Universidad Tecnológica empresarial de Guayaquil https://orcid.org/0009-0004-3236-5298

DOI:

https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(5)1006-1018

Keywords:

Education, inclusive, education system,

Abstract

The article developed below aims to explore the contribution of artificial intelligence and technology in the phenomena of educational inclusion, so that the gaps and opportunities that educational institutions and teaching sectors have in the formation of of learning dynamics for everyone without exception. To do this, in the first instance a documentary search is carried out of the articles and previous studies that are developed around the implementation of strategies in the classroom or in educational institutions, from the use of technological platforms or the creation of software or artificial intelligence programs for the non-exclusion of any sector in the educational landscape. The methodology that is implemented is of a qualitative approach since it seeks to analyze social phenomena that represent culture through processes of observation and examination of facts; Following this perspective, an exploratory analysis is applied that aims to link educational proposals for inclusion from technology and artificial intelligence. Apart from the above, the methodology establishes a selection of documents that meet inclusion criteria to form a relevant analysis on the topic and thus propose ways to improve and make visible gaps and opportunities.

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